根据县教体局教研室的通知精神，11月27日，肥东县龙泉路初级中学（肥东二中初中部）与合肥48中学合作共建——七年级“同课异构”活动在肥东二中进行。本次活动由龙泉路初级中学与合肥48中共同举办，肥东县教研室副主任宋执荣，合肥48中学望湖校区执行校长薛明浩、教科室主任王冬，肥东二中校长朱正坤、副校长王斌、程敏等领导全程参与，县教研室各学科教研员指导并主持了学科研讨活动。
本次共建活动是龙泉路初级中学本学期举行的第二次区域性教学研讨活动，辐射广、影响大，吸引了县城及周边兄弟学校愈百位同仁前来观摩研讨，肥东三中教科室主任、梁园路校区执行副校长武道梁，肥东为民学校校长赵锐和党支部书记史高见等学校领导专门组织带领本校学科老师前来观摩研讨。来自合肥和肥东两地共15位学科专家或老师参加了语文、数学、英语、道德与法治、历史和体育等六个学科同课异构活动，执教老师各显千秋，精彩连连……
语文篇
合肥48中刘玉珂、合肥55中杨威和龙泉路初级中学徐成玲共同执教名篇《皇帝的新装》。
刘玉珂的课堂如溪流缓缓流淌，注重新旧知识的勾连，板书紧扣“骗”字，整节课既有深度又显广度，充分展现了执教者扎实的教学基本功；杨威的课堂抓住学生的灵动思维，如层层剥笋，对学生的问题和课堂参与都进行了非常精当的点评，“语文味”十足；徐成玲围绕“丑”与“真”展开，亮点频出，让学生进行角色扮演，充分发挥了学生的主体作用，师生互动松弛有度，板书设计由学生自然生成，看似凌乱，实则很有想法和创意，完全符合新教改的要求，也更具价值。
数学篇
数学科同课异构的课题是《二元一次方程组及其解法》，由合肥48中蔡艳茹、肥东三中昂蓉蓉和龙泉路初级中学张秀好执教。
三位老师课前准备充分，精心设计教学过程的每一个环节。蔡艳茹教学环节设计严谨合理，教学语言精炼，概念表达准确，教态干练大方，深入学生，课堂上学生有交流、有合作、有探索，真正体现了学生是学习的主人；昂蓉蓉深度挖掘教材，课堂设计环环相扣，每一步要做什么，学生要达到什么效果，都很明确，而且根据学生的能力范围和要求，分层教学，以达到应有的教学效果；张秀好引导学生积极思考，知识点的的讲解由浅入深、层层铺垫，易于学生理解和接受。
英语篇
合肥48中薛莹莹、肥东三中余四美和龙泉路初级中学赵爱玲执教了《I love history》 。
薛莹莹课堂环节设计紧凑，基本功特别扎实，语言流畅，神态自若，和初次见面的学生之间互动轻松愉快；余四美课堂掌控能力游刃有余，发音纯正，魅力十足，学生们在余老师的引导下，积极发言，收获满满；赵爱玲的课堂气氛活跃，掌声不断，教具的使用恰到好处，互动频繁，学生们在游戏中快乐地学习。
道德与法治篇
肥东四中蒋爱民和龙泉路初级中学侯春雷对《让家更美好》一课进行了同课异构。
蒋爱民 “小童的一封信”贯穿课堂始终，设计独特，从问题入手，层层深入，师生互动热烈，充分发挥了学生的主体作用；侯春雷由视频导入新课，利用丰富的图片素材，让学生直观感受到了现代家庭的特点和变化，通过制作“家庭美德传递卡”和分享家庭美德小故事，既调动了学生的学习积极性，又让孩子们在参与中明白了如何去构建一个和谐家庭。
历史篇
历史科由肥东县长乐学校黄兆友和龙泉路初级中学王成霞执教《秦末农民大起义》。
黄兆友显示了很强的课堂驾驭能力，师生互动频繁，注重知识的生成和探究，在教学环节上创新设计，大胆尝试，圆满完成了预期目标；王成霞备课充分，教学环节紧凑完整，阐释深入浅出，利用学科特征去引领学生走进历史、了解历史及获取应有的历史启迪，提升了学生的历史素养。
体育与健康篇
肥东三中施睿和龙泉路初级中学许慧敏执教了《立定跳远（水平四）》。
施睿由故事引入课题，利用呼啦圈贯穿全程，充分调动了学生上课兴趣，师生互动热烈的同时也发挥了学生的主体作用，效果反应很好；许慧敏老师由课堂常规入手，设计思路清晰，师生互动良好，在轻松的氛围中让学生掌握了立定跳远的运动技巧。
各学科在县教研室教研员的主持下进行了评课议课和学科研讨活动。执教老师向大家汇报了课堂教学的思路和教学反思中的困惑。参与听课的专家和老师们畅所欲言，对课堂中出现的亮点和不足进行了热烈讨论。大家一致认为，这样的同课异构活动，不仅使执教者受益匪浅，也使听课的老师们感受良多，收获满满，在相互学习、相互借鉴中拓宽了教学思路，既推进了新型课堂教学模式的构建交流，又提升了教师专业化水平和教科研能力。（侯春雷）
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